均衡发展让乡村少年更活跃
   教室里书声朗朗,笑声飞扬;课外活动,教室又变成了活动室,老师变成了辅导员,孩子们操起二胡,抱起琵琶,跳起舞蹈,吹起陶笛、巴乌、葫芦丝;操场上,孩子们抖起空竹,练起拳脚;还有苇编、蒲编、柳编室里翻飞的巧手、书画室里挥洒的笔墨,以及五彩缤纷的丝袜花和飞转的微型木工车床……
    这是起凤小学精彩校园活动的一个缩影。让农村娃也能享受到与城区孩子同质的教育,不仅学知识、学技能,还能抚琴弈棋,学书作画,习武弄文,健身启智。让每一个孩子都能全面、健康、快乐地成长——乡里人曾经的期盼,正在这里变成现实。
    起凤小学是坐落在风光旖旎的马踏湖畔的一所普通农村小学,服务于周边8个村;学校现有14个教学班,540名学生,33名教师。早在2003年,起凤小学就提出书香校园建设目标,把教师、学生的阅读写作作为核心来抓,提出“人文日新,天天向上”的办学理念,进而逐步拓展到艺体教育领域,提升学生修养,培养少年君子。2008年,起凤小学“双润乡村学校少年宫”正式成立——从场地、器械、乐器、耗材到外聘教师补贴,一律由学校承担,孩子们只管挑选自己喜欢的项目,然后走进教室或操场就一切OK了。
    自从有了双润乡村学校少年宫,起凤小学就有了这么一条标语:人人学会一种乐器,人人参与一项体育健身运动,人人参加一个社团活动。“我们学校少年宫活动学生的参与率达到了100% 。”学校校长王新介绍道,“每次到了少年宫社团的活动时间,孩子们可高兴了,每个项目的教室、场地里都热闹得很。”
    为了办好少年宫,学校尽自己最大努力围绕科技、艺术、文学、体育、国学等体系,开设了25个特色班,其中还立足乡土优势,开展了蒲编、柳编、苇编等传统手工艺的教育。2008年学校投资20余万元,新建了民乐、纸艺、葫芦丝、舞蹈、二胡、编织、作品展室7个功能室;先后投资10万余元购置大型民族乐器、小型课堂乐器300余件;投资4万元,围绕马踏湖物质资源开设苇编、蒲编、柳编、丝袜花项目;投资2万元建起微型木工活动项目。县政府也给予了大力支持,每年给予财政支持3万元。从2011年开始,中央拨付了专门的彩票公益基金用于乡村学校少年宫的建设,双润乡村学校少年宫成为第一批受益者。
    起凤小学双润乡村少年宫也不负众望,成立至今已是成绩斐然,先后接受了中央电视台焦点访谈、人民日报、光明日报、山东电视台等多家媒体的专访,荣获淄博市首届优秀乡村学校少年宫,连续多年被评为桓台县十佳乡村学校少年宫,成功为全国及省市级会议提供参观现场,先后接待了全国十余个省份、三十余个地区的教育系统、文明办、关工委人员的参观。
    巩强现在是四年级二班的一名学生,患有脆骨症。双润少年宫活动开展后,巩强的家长找到了班主任和校长,要求参加少年宫的辅导活动。校外辅导员王玉国老师收下了这个特殊的“瓷娃娃”弟子,学校也特别把辅导地点安排在巩强所在的班级,免得他另外跑路。而巩强也没有让老师失望,已经能用口风琴、陶笛吹奏好几首曲子了。看到孩子能够参加少年宫活动,欣赏着孩子吹奏的优美乐曲,巩强的妈妈流下了泪水。巩强不过是个缩影,像他一样的残疾孩子,在双润乡村学校少年宫里一样得到快乐成长。
    少年宫里的德育也带动了起凤小学“日行一善”主题教育实践活动的开展。班内“一帮一”,让学生体会到友谊的珍贵;“家庭快乐小助手”为爸爸妈妈分担家务,感受着家长的辛劳;“关爱空巢老人”志愿服务队的小志愿者们用自己的爱心践行着尊老、爱老、敬老的社会美德……     (岳可华  巩新华)
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